团泽镇中心幼儿园环境创设打造方案(二)(2)
发布时间:2020-02-10    来源:网络
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  大(2)班环境创设
 
  (一)主题墙墙面布置
 
  班级墙面布置教师大胆创新,能根据本班幼儿年龄特点,结合班级开展的主题活动,并随着季节的变化,创设与教育相吻合的环境,认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中,而且蕴含于环境创设的过程中。
 
  第一个月,我们的主题是《春天来了》,通过散文、故事、绕口令等多种活动,让幼儿认识春天的美景。
 
  第二个月,我们的主题是《有趣的交通工具》让幼儿认识了解陆海空相关常见工具,并鼓励幼儿自己动手制作交通工具。
 
  第三个月,我们的主题是《五一劳动节》通过节日的认识让幼儿明白爱干净勤劳动,做一个人人夸的好孩子等等。
 
  第四个月,我们的主题是《炎热的夏天》在锻炼幼儿走、跑、跳、攀、爬、蹲的基础上培养幼儿的音乐的节奏感、美感等等。
 
  2、廊道门窗
 
  根据我园的特殊情况,阳台多应采用不易褪色的材料布置,可用幼儿的作品来装饰廊道,称之为“幼儿天地”。这样家长也能看到我们的教学情况,幼儿也知道爱护自己和别人的劳动成果,体会到成就感。
 
  3、区域创设
 
  为使幼儿园的每一块墙壁、每一个角落都与幼儿产生交流作用,环境和准备投放材料时,想有效地利用环境促进幼儿的发展,引导幼儿与环境相互作用,将收集材料和创设环境的过程作为幼儿的学习过程。每位幼儿看到自己带来的废旧物品在老师的改动下变成了自己喜爱的一具,也使幼儿知道了废物利用、保护环境的道理,我们开辟了《图书角》《益智区、棋类、算数》、《巧巧手》等等,让幼儿自己的想象有了展示的舞台。
 
  4、家长园地
 
  家长园地是教师与家长之间沟通联系的园地,是联系幼儿与家庭的一座桥梁。本学期要求各班根据自身的特点及幼儿的实际情况出好每周一次的家长园地,真正发挥它的教育价值。通过家长园地让家长了解孩子每天在幼儿园的活动安排,知道一些简单的育儿知识,以及了解孩子在幼儿园的表现。开辟幼儿园宣传栏、健康知识栏,通过宣传栏向家长宣传幼儿教育、卫生保健知识。本学期开辟四期专栏,并根据每期的专题,选择相应的内容,增强宣传力度,达到家园共育的效果。
 
  四、沙池区
 
  提供玩沙的工具有:小棍、小铲、小桶、小瓶。玩沙是幼儿最喜欢的活动之一,玩沙可以让幼儿感到快乐,玩沙可以让幼儿尽情地发挥想象去创造,玩沙可以让幼儿自主地尝试、体验,在不知不觉中感知沙的特性,使幼儿感受到玩沙的乐趣。
 
  五、种植、饲养区
 
  1、可按班级分类种植。
 
  2、选择适合当季的农作物种。
 
  3、师幼共同参与进行播种、除草、观察、记录收取果实。
 
  4、饲养区可根据本园条件自行选择。
 
  六、自然绿化区
 
  绿化面积大约占场地面积的百分之二十,由两部分组成,自然区和鱼池观赏区。大自然是幼儿最初获取知识的丰富源泉,自然环境中的万事万物直观具体,使幼儿在接触中懂得了这是什么,那是什么,充分利用自然环境带领幼儿去观察、鱼池区种植水浮莲,喂养数条金鱼,散步、游戏、劳动,既满足了幼儿的多种需要,又使幼儿的身体得到了健康发展。
 
  七、大型体育玩具区
 
  全园设有套淘气堡。还包括推车、自行车、跳绳、呼啦圈等体育用品区域,来满足幼儿进行各种运动体验,使幼儿获得活动乐趣。
 
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