让幼儿学会分享
发布时间:2018-06-19    来源:网络
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  本班是托班,孩子基本上只有两岁半左右。现在每个家庭都是独生子女,孩子在家里交往范围大部分都是爷爷奶奶外公外婆和爸爸妈妈,交际面比较窄,所以班上的幼儿“自我中心”的现象比较多。家里玩具独霸一方,没有人争抢,而到了幼儿园里,玩具数量是有限的。玩具都需要幼儿轮流分享,在孩子们玩的时候争枪吵闹的现象比较多。那么如何让幼儿学会分享呢?经过3个月的时间,我有了一些体会:

 

  一、阅读语言的魅力。

 

  托班幼儿对故事、儿歌都能很快接受,我就利用儿歌、讲故事的形式引导幼儿,让幼儿从中学习分享,体会分享的快乐。有一次我讲故事《玩具一起玩》,让幼儿学会讲:“大家一起玩,你玩一会,我玩一会。”教育幼儿要与小朋友一起玩,不争抢玩具。在这个故事的延伸活动中,我让幼儿表演“小动物玩玩具”大家一起玩,幼儿通过游戏后认识到一起玩的快乐,也体会到分享的初步感受。

 

  二、体验游戏的乐趣。

 

  对幼小的孩子,最有效的力量就是游戏。我经常组织幼儿进行一些配合性强的游戏。如:一起搭积木,让幼儿几人一起搭建玩具,培养幼儿合作能力和体会分享的快乐。又如绘画活动:我让幼儿在勾画好的轮廓内手拿油画棒,每人涂一个范围,互相配合一起画好一个动物。

 

  三、与家长交流,家园共建。

 

  在家长接孩子离园的时候,多向家长宣传幼儿园里的生活、活动情况,让家长了解幼儿园里需要大家一起分享才能共同融洽。

 

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